Política para Educación Superior

Lunes, 06 de Agosto de 2012 00:00

Escrito por Administrator

Ministerio de Educación continúa promoviendo la construcción participativa de una política de Estado para la educación superior.

El Ministerio reafirma su compromiso de diálogo activo y participativo con diferentes actores del sector para la construcción de una política de Estado para la educación superior que el país quiere y necesita.

- El Ministerio de Educación reafirma su compromiso de diálogo activo y participativo con diferentes actores del sector para la construcción de una política de Estado para la educación superior que el país quiere y necesita.

-Este jueves en Bogotá tuvo lugar una reunión entre la Ministra de Educación y los representantes estudiantiles en los Consejos Superiores y Directivos de las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas y privadas del país, así como estudiantes de diferentes organizaciones estudiantiles.

Con el objetivo de contribuir a la construcción participativa de una política de Estado para la educación superior que el país quiere y necesita, este jueves 2 de agosto tuvo lugar en Bogotá, un taller y reunión entre el Ministerio de Educación Nacional y representantes estudiantiles en los Consejos Superiores y Directivos de las Instituciones de Educación Superior (IES) públicas y privadas del país.

Al encuentro asistieron la ministra de Educación, María Fernanda Campo; el viceministro de Educación Superior, Javier Botero Álvarez, y directivos del Viceministerio de Educación Superior, así como 130 representantes estudiantiles en los Consejos Superiores y Directivos de las IES que algunos, a su vez, hacen parte de organizaciones estudiantiles tales como la Federación Nacional de Representantes Estudiantiles (Fenares), el Centro Analítico de Participación Rosarista (Capro), la Mesa Amplia Nacional Estudiantil (Mane), la Red de Estudiantes de Educación Superior (Redes), y otros representantes de las comunidades de afrocolombianos e indígenas.

La jornada se inició con un informe por parte del Ministerio de Educación sobre el proceso de diálogo que promueve el Gobierno Nacional sobre este tema. Al respecto, se enfatizó que con los aportes recogidos producto de las reuniones, proyectos de investigación, talleres y conversatorios que se están realizando con estudiantes, profesores y directivos, entre otros actores, se espera construir los lineamientos de esa política de Estado sobre educación superior. Igualmente, se anunció que producto de una convocatoria del Ministerio de Educación que busca apoyar con recursos a proyectos de investigación en educación superior, se están financiando 26 de las más de 100 propuestas que se presentaron.

En la jornada se desarrolló un taller con varias mesas de trabajo en las que los estudiantes analizaron y debatieron acerca de cuatro temas principales: Equidad y diversidad; Calidad y pertinencia; Autonomía y Gobierno; y Sostenibilidad. Luego, tuvo lugar el panel "Aportes estudiantiles al Diálogo en Educación Superior", moderado por el profesor de la Universidad Nacional, Alexis de Greiff, y en el que participaron representantes estudiantiles de indígenas, afrocolombianos, Fenares, la Mane y la red Redes, quienes socializaron cómo avanzan sus procesos internos de discusión alrededor de la educación superior y fijaron posiciones diversas respecto a la reunión y la metodología propuesta.

Cerrando el día de trabajo, la Ministra de Educación agradeció la masiva participación de los representantes estudiantiles, provenientes de más de 15 departamentos del país y aseguró que "la presencia de un grupo tan nutrido de estudiantes, demuestra el interés y compromiso de todos ustedes por trabajar, en medio de la diferencia, en la construcción de una política para la educación superior del país (...) Lo que quisimos es generar un espacio de discusión en el que ustedes se reconozcan, se encuentren, trabajen en red e identifiquen afinidades y diferencias respecto a los temas más importantes alrededor de la política de Estado para la educación superior".

La titular de la cartera calificó la jornada de este jueves como "intensa y muy productiva" al tiempo que afirmó que para la construcción participativa de dicha política de Estado es muy valiosa la perspectiva regional de los estudiantes. "Entre todos, podemos conseguir tener una educación superior que le genere al país más movilidad social, más desarrollo y reducir las brechas de la inequidad y la pobreza".